503.进击的白月光(1/5)
第二天一早,是南湖大学正式上课的日子。“今天主要讲两个概念。”
15栋教学楼,阶梯教室内人满为患。
钟雨筠坐在中间靠窗的位置,面前摊着笔记本,认认真真听着这节微观经济学。
虽然日后的工商管理专业已经被解构的毫无含金量,可在2015年还算是能唬人。
学高数,学管理,还要学点经济学。
“第一个叫边际替代率。”
讲授微观经济学的赵老师,已经手握激光笔站到了讲台上。
她把课件翻到新的一页,投影幕布出现图表。
“在维持效用水平不变的前提下,消费者增加一单位某种商品的消费时所需要放弃的另一种商品的数量。”
“商品之间的替代程度,可以由商品的边际替代率来衡量。”
“我给大家举个例子………………比如说………………”
台下是刷刷的笔记声音。
说巧不巧,赵老师为了让大家进一步加深理解,举出来的例子刚好和爱情有关。
钟雨筠盯着屏幕上的曲线,脑子里莫名其妙跳出一个问题来。
如果…………………
这个例子换做周明远呢?
周明远的时间有限,他把多少分给了工作,多少分给朋友,又有多少分给自己?
想着想着,钟雨筠不禁咬着笔尖,思绪不知道飞到了哪里。
同学们有的在好好听课,有的在低头玩手机,甚至还有人堂而皇之带了本言情小说在课上看。
她仿佛一瞬间就理解了这个概念。
有没有一种可能,在周明远人生的效用函数里,自己的边际替代率在变化?
正在被其他东西渐渐替代?
回忆在脑海中下起大雨,钟雨筠像是突然想起了什么,也从口袋里拿出手机,翻到一年前的高中照片。
好像是这样。
如果再不改变,自己一定会被以越来越高的比率替代。
签字笔在纸上划来划去,钟雨筠终于克制住走神,只听到赵老师按下翻页笔。
幕布上的图表换了。
“第二个概念,叫做比较优势。”
“这个概念是大卫·李嘉图在十九世纪初提出的,是国际贸易理论的基石。”
钟雨筠直起身子,眉眼间多了一丝清明。
“每个国家,每个企业,每个人,都有自己的比较优势。”
“大家都可以思考一下,你的比较优势在哪里?”
“往往是那些你比其他人做得更好的事情。”
“找到比较优势之后,我们应该把自己最稀缺的资源,也就是时间精力和注意力,投入到最具比较优势的领域。”
“这才是经济学中的效率。”
不需要举例子了。
赵老师还在白板上讲着公式,钟雨筠再次思绪纷飞。
下课铃响了足足一分钟,钟雨筠还坐在座位上没动。
阶梯教室里的人走了大半。
后排男生拎着书包从她身边经过,带起一阵风,把草稿纸吹到地上。
钟雨筠弯腰捡起,盯着自己随手写下的词语,又把草稿纸团成一团。
果然知识还是有用的!
老师说的太对了!
两节课的时间,她终于想清楚了一个道理。
自己之所以彷徨和纠结的原因,有很大一部