第二百二十七章 被彻底点燃的商业！技术学堂的吸引力！(1/6)
湖北技术学堂的岳州分校暂时设在综合办旁边几排临时校舍里,条件很简陋,教室是砖瓦平房,桌椅是粗木打的,窗户还没装窗纸,阳光从窗洞里直直地照进来,黑板上的粉笔字被照得发亮。可教室里坐着的那些年轻面孔,他们的眼睛里有光。
沈万川站在教室后门口,看着一群十六七岁的学生围着一台拆解开的车模型,听一个年轻的讲师讲解自动索绪装置的机械原理。
那讲师看起来跟学生们差不多大,说话条理分明,手里的炭笔在黑板上画着车剖面的示意图,一边画一边讲解,底下的学生们飞快地在本子上记,有几个还举手提问,问的问题沈万川听都听不太懂。
“那个讲师,”沈万川用手指了指讲台上的年轻人,“他也是技术学堂毕业的?”
“何止。”
周文远笑了笑,“他就是技术学堂缫丝专业留校任教的,是辛宣抚亲自点的将。
宣抚说,老工匠的经验固然宝贵,但年轻人学新东西更快,年轻人教年轻人,代沟更小,效果更好。
现在技术学堂的讲师,一大半是这样的毕业生,刚毕业就留校教书,他们把学到的理论跟实习经验一结合,讲出来的课比老师傅还接地气。”
沈万川沉默了。
过了好一会儿,他忽然开口,声音比之前任何时候都要郑重:“周兄弟,你路上说的那句话怎么说来的,你再跟我说一遍。
就是辛宣抚说的那句话,技术要成为什么?”
“技术要成为推动产业链发展的关键因素,而不能让技术工人成为制约产业发展的阻力。”
周文远背得很熟,一字不差,“宣抚说,技术如果不普及,永远掌握在少数老师傅手里,那产业就永远被这几个人掐着喉咙。
老师傅今天不高兴,明天就不开工了。
老师傅年纪大了眼睛花了手抖了,产能就跟着下降。
老师傅把手艺带进棺材里,一个行业的根就断了。
所以要把技术从经验变成知识,从知识变成教材,从教材变成课堂,从课堂变成每一个普通学徒都能掌握的技能。
只有这样,技术才能真正为产业链服务,而不是产业链被技术绑架。
你们在岳州开厂的,最不需要担心的就是没有技术工人。
技术学堂每年会向各行各业输送好几百名经过系统培训的技术骨干,以后还会更多。
这些年轻人到了你们厂里,就是你们的生产力。
到时候你们的产品,不管是丝绸、铁器、陶瓷还是家具,质量是最好的,成本是最低的,价格是最有竞争力的。
这些东西,将会横扫整个大宋,横扫整个天下!”
沈万川听完这番话,浑身起鸡皮疙瘩。
这个年轻吏员只是在复述辛的话,可就是这番复述,让他意识到岳州的根基根本不是什么码头、工厂、资源,那些都是表层的。
真正的根基,是这所不起眼的技术学堂。
只要技术学堂还在源源不断地培养人,岳州的产品就永远比别处先进一代,永远比别处便宜一大截。
这是在用人才和技术碾压所有的竞争对手!
他拉着周文远,又跑了好几个工厂,钢铁厂的高炉前,一个二十出头的年轻炉前工正在记录铁水温度,他旁边站着一个十六七岁的学徒,手里拿着一本翻得起了毛边的教材,一边对照教材上的温度曲线图,一边往炉料里添加
配比好的石灰石。
水泥厂的化验室里,一个年轻化验员正在用精准的